ŘÍJEN

 

TÉMATA:

• Podzimní čarování.
• Prší, prší jen se leje.
• Pohádka „O veliké řepě“.
• Heloween.

 

CHARAKTERISTIKA:

• V říjnu si budeme s dětmi všímat změn v přírodě a uvědomovat si, že se změnám umíme přizpůsobit a čerpat z nich výhody, budeme se snažit prožívat radost z činností, které nám podzim umožňuje. Společnými činnostmi a zážitky se děti učí přizpůsobovat své chování skupině, ve které žijí, spolupracovat, respektovat se navzájem, aktivně přistupovat k problémům, vnímat svou sounáležitost se společností i s přírodním prostředím.

 

VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:

• Rozvoj základních pohybových schopností a dovedností – chůze, běh, skoky, lezení.
• Osvojení si správných poznatků a dovedností k podpoře zdraví.
• Komunikace v komunitním kruhu – poznávání nových slov, jejich význam a jejich používání.
• Charakteristické znaky podzimu.
• Seznámení s pohádkou „O veliké řepě“ – plody, které nám podzim nabízí.
• Logopedická prevence.
• Pokusy a experimenty s přírodninami.
• Pečení v kuchyňce v ZŠ – brambory, štrúdl.
• Výtvarné a pracovní činnosti – využití fantazie.
• Vycházky do přírody – pozorování změn v přírodě, sběr přírodnin.
• Společné radostné prožití strašidelného reje – vytváření masek dle fantazie.
• Seznámení s novými písněmi a básněmi k tématu.
• Návštěva solné jeskyně.
• Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.

 

PŘEDŠKOLÁCI:

• Grafomotorické cviky.
• Dějová posloupnost pohádky.
• Logické řady – procvičování logického myšlení.
• Logopedická prevence.
• Dýchání s flétnou.
• Zrakové vnímání – skládání obrázků, které k sobě patří.
• Procvičování číselné řady 1-10.
• Procvičování slovní zásoby a zrakové diferenciace.

 

 

LISTOPAD

 

TÉMATA:

• Polámal se mraveneček
• S čerty nejsou žerty

 

CHARAKTERISTIKA:

• V listopadu s dětmi budeme pozorovat změny v přírodě a reagovat na ně. Budeme si povídat o změnách, které sebou podzim přináší. Společně si vyrobíme broučky z odpadového materiálu a při třídní akci „Uspávání broučků“ si naše broučky uložíme k zimnímu spánku na naší přírodní zahradě. Povíme si, jak se správně pečovat o naše tělo v tomto období plném bacilů. Navštívíme solnou jeskyni, kde si to děti společně vždy velmi užívají, odnesou si spoustu zážitků a v neposlední řadě uděláme něco pro své zdraví. Seznámíme se s pohádkou „Polámal se mraveneček“, kterou si společně zdramatizujeme. V závěru tohoto měsíce si ve třídě navodíme čertovskou atmosféru a společně si začneme užívat předvánoční atmosféry, kterou děti milují.

 

VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:

• Návštěva solné jeskyně.
• Seznámení s novými básněmi, písněmi a pohybovými hrami.
• Logopedická prevence.
• Rozvíjení slovní zásoby a samostatného slovního projevu.
• Dramatizace pohádky- střídání rolí.
• Výtvarné a pracovní činnosti- využívání odpadového materiálu a fantazie a tvořivosti dětí.
• Vycházky do okolí- pozorování změn v přírodě, pozorování pavouků, brouků a žížal pomocí lupy.
• Cvičení v tělocvičně ZŠ- překážková dráha, míčové hry, hry s lanem (rozvíjen prostorové orientace).
• Pečení v kuchyňce ZŠ- jablečný koláč.
• Experimenty s přírodninami.
• Skupinové aktivity- housenka z listí při pobytu venku, stavba domečku pro broučky- v prostorách MŠ x v přírodě.
• Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.

 

PŘEDŠKOLÁCI:

• Logopedická prevence.
• Dýchání s flétnou
• Správný úchop tužky a nůžek.
• Grafomotorické cviky.
• Sluchové vnímání- odlišování podobně znějících slov, rozeznávání zvuků, zvukové pexeso.
• Orientace v prostoru.
• Upevňování správného drnění těla.

 

PROSINEC

 

TÉMATA:

• S čerty nejsou žerty.
• Až zazvoní zvoneček.

 

CHARAKTERISTIKA:

• Hurááá, Vánoce jsou tu. Krásný čas pro zastavení se a prožívání mnoho krásných chvil se svými blízkými.
• Budeme prohlubovat znalosti dětí v oblasti vánočních tradic a zvyků.
• Společně se budeme těšit, ale i učit se být trpělivý. Budeme posilovat přirozené poznávací city – zvídavost, zájem, radost z objevování, rozvíjet schopnost vytvářet citové vztahy a dětským způsobem projevovat, co cítíme.

 

VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:

• Spontánní hra, volné hry a experimenty s materiálem a předměty podporující tvořivost a fantazii – estetické a tvůrčí aktivity.
• Sluchové a rytmické hry. Pohybové hry.
• Výtvarné a pracovní činnosti – výroba čertíka, Mikuláše, vánočních ozdob, přáníček…
• Mikulášská  a vánoční nadílka ve třídě.
• Seznámení s novými básněmi a písněmi – nácvik pásma na vánoční besídku.
• Rytmizace říkadel a básní.
• Procvičování mluvidel – logopedická prevence.
• Zdobení vánočních stromečků ve třídě i na náměstí.
• Pozorování vánoční výzdoby v naší obci, v oknech, pozorování zimní krajiny.
• Návštěva solné jeskyně.
• Grafomotorické cviky – uvolňování zápěstí.
• Poučení dětí o bezpečnosti při pohybu ve třídě i venku.
• Poučení dětí o bezpečnosti o vánočních prázdninách.

 

PŘEDŠKOLÁCI:

• Grafomotorické cviky.
• Dýchání s flétnou.
• Logopedická prevence.
• Předmatematická gramotnost – geometrické tvary, číselné řady.
• Zrakové vnímání a paměť.
• Třídění předmětů podle daného pravidla.
• Samostaný slovní projev – vypravování.
• Digitální gramotnost – práce s PC.

 

1.12 Vystoupení předškoláků  u vánočního stromečku.

10.12 Vánoční posezení s rodiči v 15.30 h.

 

LEDEN 

 

TÉMATA:

• My tři králové
• Zimní radovánky
• Zvířátka v zimě
• Z pohádky do pohádky

 

CHARAKTERISTIKA: 

• Pozorování zimní přírody, starání se o zvířátka, sypání ptáčkům do krmítek. Rozvíjení poznatků dětí a posilování jejich kladných vztahů ke všem živým tvorům.
• Zdokonalování pohybových dovedností dětí cvičením a pobytem venku.
• Seznámení s pojmem zdraví, co pro nás znamená, co je mu prospěšné, co mu naopak škodí.
• Upevňování návyků zdravého životního stylu a správného držení těla.
• Upevńování správné výslovnosti, vyjadřování.
• Poznávání dalších lidových tradic spojených s tříkrálovými oslavami.
• Poznávání písní podle vytleskávaného rytmu, melodie.

 

VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:

• Zimní sportování – seznámení se zimními sporty a s riziky, které mohou přinášet.
• Prohlubování poznatků o ochraně zdraví při zimních sportech a v zimním období vůbec.
• Námětové, manipulační a spontánní hry.
• Činnosti zaměřené na rozvíjení paměti, soustředěnosti a pozornost.
• Grafomotorické cviky.
• Dramatické a výtvarné činnosti.
• Práce s knihami a encyklopediemi.
• Pozorování zimní přírody při pobytu venku.
• Experimentování s ledem, sněhem a vodou.
• Seznámení s klasickými pohádkami, básněmi a písněmi k tématům.
• Seznámení dětí s bezpečností při pobytu venku i ve třídě.

 

PŘEDŠKOLÁCI:

• Grafomotorické cviky – správné držení tužky.
• Dýchání s flétnou.
• Logopedická prevence.
• Vnímání prostoru a času.
• Manipulace s předměty dle daného pravidla.
• Tvoření rýmů.
• Protiklady.
• Digitální gramotnosti – práce s PC – manipulace s myší, práce se světelným panelem.

ÚNOR

 

 

 

BŘEZEN

 

 

 

DUBEN

 

 

 

KVĚTEN

 

 

ČERVEN