ZÁŘÍ
"ŠKOLKA PLNÁ KAMARÁDŮ"
TÉMATA:
- "Přivítáme nové kamarády"
- "Můj nový kamarád"
- "Fouká, fouká větříček"
- "Boudo, budko"
SEZNAMUJEME SE, OSVOJUJEME SI:
-
seznamování dětí s prostředím třídy, mateřské školy a blízkého okolí
-
osvojovat si zásady společného soužití, komunikace; vytvoření společných pravidel vzájemných vztahů, řídit se jimi
- seznamovat se s novými kamarády, jejich jmény, se zaměstnanci MŠ, poznat svoji značku
- navazování nových přátelství
- vyprávění zážitků z prázdnin, rozhovory
- vést děti ke vzájemné spolupráci, samostatnosti, respektování jeden druhého, k samostatnému rozhodování a odpovědnosti, ohleduplnosti, k vědomí, že každý má nejen svá práva, ale také povinnosti
- upevňování společenských pravidel chování, umět požádat, poděkovat, pozdravit...
- vytvářet kladný vztah k přírodě, rozvíjet pocit sounáležitosti s přírodou
- sledování změn v přírodě, barev přírody; zelenina, počasí
- poučení o bezpečnosti ve třídě i mimo MŠ
- hry na pískovišti
- relaxační činnosti, kooperativní činnosti, společenské hry
- seznámení s pohádkou "Boudo, budko", rozvíjení slovní zásoby, reprodukce pohádky
HRAJEME SI, VYPRÁVÍME, ZPÍVÁME, KRESLÍME:
- básničky: "Kamarády voláme", "Kopu, kopu brambory", "Těším se do školky", "Spinkání po obědě"
- písničky: "Pojď si hrát", "Šel zahradník do zahrady", "Sluníčka", "Pastelky"
- ph "Na jména", "Kdo jsi", "Magnet", "Vánek a vichřice"
PŘEDŠKOLÁCI:
- seznámení s koutkem pro předškoláky
- správný úchop tužky, tlak na tužku
- grafomotorické cviky – pracovní listy
- zápisy do diagnostik
- základní a doplňkové barvy
- kresba postavy
- orientace v prostoru
- rozvíjení funkčních gramotností, zaměření na komunikaci, rozvíjení slovní zásoby
- používání příborů
14. 9. v 15. 30 hod. bude informativní schůzka pro rodiče.
ŘÍJEN
„Barevný podzim“
Témata:
- „Já a moje tělo“
- „Zvířátka se připravují na zimu“
- „Proměnlivost podzimu“
- „Podzimní les“
Rozvíjíme, podporujeme:
- práci ve skupinách – podpora spolupráce
- práci s knihou, vyhledávání informací v encyklopediích a časopisech
- pozorování v přírodě
- cvičení na rozvíjení hrubé motoriky
- práci s nástroji a předměty pro rozvoj jemné motoriky
- seznamujeme se s novými výtvarnými technikami
Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:
Básně: Písně:
- „Já jsem palec“ - „Čisté ruce“
- „Na pasece“ - „Krtek“
- „Dráček“ - „Houby“
- „Listí“ - „Podzim“
- „Podzim“
Pohybové hry: „Bacil a Vitamín“, „Veverka a oříšky“, cvičení se stuhami, říkanka s pohybem: "Na obloze"
Předškoláci:
- grafomotorická cvičení, uvolnění zápěstí, rozvoj jemné motoriky
- soustředění na práci, chápání zadaného úkolu
- podpora a rozvíjení vyjadřovacích schopností – popis obrázků, popis děje
- dělení slov na slabiky, určování prvního písmene ve slově
- orientace v prostoru nad, pod, před, vedle, nahoře, ……….
- hry na posilování paměti
- orientace v základní řadě do 10, porovnávání množství
- plnění úkolů v pracovních sešitech
- procvičování - stříhaní s nůžkami
- podpora samostatnosti - nácvik přípravy pracovních pomůcek a jejich následný úklidu
Různé:
- 2. 10. - výstava, Synagoga Batelov
- 20. 10. - divadlo „Kouzelný kabaret“ – 45Kč
- 31. 10. - vyšetření očí
LISTOPAD
"LISTOPAD, LISTOPAD, LÍSTEČEK MI NA DLAŇ SPAD"
TÉMATA:
- "Naše rodina"
- "Pohádka O Smolíčkovi"
- "Dráček papíráček"
- "O veverce"
- "Čas plyne"
SEZNAMUJEME SE, OSVOJUJEME SI:
- povídání o rodině - členové rodiny a jejich postavení v rodině, nejbližší příbuzní...
- četba pohádky "O Smolíčkovi", dramatizace
- četba příběhu "O veverce", reprodukce, poučení z příběhu a pohádky
- seznamování dětí s přírodním prostředím prostřednictvím přímého pozorování při pobytu venku
- pozorování podzimního počasí, osvojení si pojmů souvisejících s počasím, vítr a jeho různé stupně, déšť, kroupy, zataženo...
- podporování rozvoje pohybových a manipulačních dovedností dětí
- malování, skládání papíru, cvičení, konstruktivní hry....
- rozšiřování slovní zásoby a její aktivní používání, vyjádřit myšlenku, prožitky prožívání změn v přírodě všemi smysly, podporování environmentálního cítění
- péče o osobní hygienu, samostatně zvládat pravidelné běžné denní úkony, mýt a utírat ruce, používat kapesník, samostatně jíst, používat lžíci, oblékat přiměřeně věku, zvládat jednoduché úklidové práce
HRAJEME SI, ZPÍVÁME, ČTEME SI, VYPRÁVÍME:
- básničky: "Dopis pro babičku", "Rostu", "Listopadová", "Strom", "Nebojte se, kamarádi", říkanky z pohádky "O Smolíčkovi"
- písničky: "Čas", "Děda", "Vyletěl si pyšný drak", "Podzimní"
- pohybové hry: "Máma, táta řekli", "Kdo chybí", hry s padákem
PŘEDŠKOLÁCI:
- upevňování správného držení tužky, tj. dvěma prsty, třetí podložený, s uvolněným zápěstím
- používání pojmů označujících velikost - malý x větší, krátký x dlouhý, malý x menší x nejmenší...
- prostorové pojmy - před, za, vedle, mezi, vpředu, vzadu, blízko, daleko...
- grafomotorické cviky, pracovní listy
- pracovní sešity pro předškoláky
- dýchání s flétnou
PROSINEC
„Vánoční čas“
Témata:
- „Mikuláš“
- „Vánoční tradice“
- „Vánoce“
Rozvíjíme, podporujeme:
- základní pohybové dovednosti
- samostatnost ve zvládání sebeobsluhy
- správnou výslovnost
- učení nových slov a jejich aktivní používání
- respektování předem vyjasněných a pochopených pravidel
- respektování potřeb jiného dítěte – dělení o hračky a pomůcky
- těšení se z hezkých a příjemných zážitků
- vyjádření svých prožitků, pocitů
Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:
Básně:
- „To je dobře, že jste přišli“ - „ Už jsou tady Vánoce““
- „Mikuláš“ - „Mrazík“
- „Cukroví“ - „Veselé Vánoce“
- „Vánoční stromeček“
- „Jedlička“
- „Vánoční cukroví“
- „Až zazvoní zvoneček“
Písně:
- „Čertíci ťukají na dveře“
- „Čertí hrátky“
- „Vánoční večer“
- „Vánoční stromeček“
- „Štědrý večer nastal“
Pohybové hry: hry s míčem a stuhami, cvičení při hudbě
Předškoláci:
- Rozvoj předmatematických představ – porovnávání množství, třídění do skupin, přiřazování k shodnému počtu, porovnávání délky
- Rozvoj jemné motoriky – trhání papíru, vystřihování, modelování
- Rozvoj pozornosti, paměti, řeči – zapamatování básně, písně
- Rozvoj myšlení – rozeznávání co je správné, řešení situací
- Podpora vlastního vyjádření – tvoření věty, souvětí
- Grafomotorická cvičení – pracovní listy
Různé:
- karnevalové divadlo „Ježek“ - Út 5. 12. 2017, v 9.30 hod., vstupné 40,- Kč
- vánoční vystoupení v DSPS - St 13. 12. 2017
- vánoční posezení s rodiči - Čt 14. 12. 2017 v 15.30hod.
LEDEN
" PŘEKVAPENÍ PANÍ ZIMY"
TÉMATA:
- "Zimní sporty"
- "Třídíme odpad"
- "Sníh, led, mráz - nastal zimní čas"
- "Poznáváme své město"
OSVOJUJEME SI, UPEVŇUJEME:
- seznamování s vlivem člověka na životní prostředí, ochrana přírody – ekologie
- dodržovat dohodnutá pravidla, respektovat je, rozvíjet kladné kamarádské vztahy
- projevovat své potřeby, vyjadřovat přání, komunikovat, učit se řešit konflikty
- umět spolupracovat, vnímat výkon druhého, vážit si práce druhého
- seznamovat se s péčí člověka o přírodu a zvířata v zimě
- poznávat zimní období, vlastnosti sněhu a ledu, experimenty se sněhem a ledem
- orientovat se v ročních obdobích, změnách, získávat nové zkušenosti
- seznamovat se se životem na vesnici, ve městě, rozdíly
- zdokonalovat koordinaci oko – ruka
- orientovat se v prostoru, pořadí počtu prvků, řešit labyrinty, logické úlohy
- zimní sporty, umět je pojmenovat
- rozvíjet vyjadřovací schopnosti, slovní zásobu
HRAJEME SI, ZPÍVÁME, CVIČÍME:
- básničky: "Čistá města", "Zima všude kolem nás", "Sněhulák", "Teplé oblečení", "Zima a ptáčci"
- písničky: "Příroda prosí", "Zima ve městě", "Na lyže", "Padá sníh"
- pohybové hry: "Předávaná", "Vyvolávaná"
PŘEDŠKOLÁCI:
- upevňovat správný úchop tužky
- grafomotorické cviky, pracovní sešity pro předškoláky, pracovní listy
- soustředit se, udržet pozornost, dokončit práci
- chápat základní číselné a matematické pojmy, P x L orientace
- souvislé vyjadřování, popis obrázku
- dýchání s flétnou
ÚNOR
Program únor – „Masopustní veselice“
Témata:
- „Ptáčci v zimě“
- „Pohádka - Zlatovláska“
- „Řemesla, povolání“
- „Karneval, to je bál“
Rozvíjíme, podporujeme:
- Podpora správné výslovnosti hlásek
- Podpora slovní zásoby, tvoření vět, souvětí
- Podpora rozvoje zrakových vjemů – barvy, tvary, velikost, materiál, znaky
- Podpora rozvoje sluchových vjemů – rozlišení okolních zvuků, hlásky měkké, tvrdé, krátké, dlouhé
- Rozvoj paměti – hry, úkoly, básně, písně
- Rozvoj tělesné obratnosti
Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:
Básně: Písně:
- „Sněhové vločky“ - „Podívej kocourku“
- „Vrabec“ - „Když přijde zima“
- „Princeznička na bále“ - „Pohádkový les“
- „Masopust“ - „Karneval“
Pohybové hry: „Bludiště", „Princeznička na bále“, „Karnevalový rej“, cvičení s míčem, cvičení se stuhami
Předškoláci:
- Řeč, vyjadřovací schopnosti – tvarosloví, větosloví, výslovnost, popis
- Soustředění na práci, cvičení pozornosti, chápání zadání úkolu
- Grafomotorická cvičení – kruhy, kličky, obloučky...
- Časová a prostorová orientace – dnes, včera, ráno, poledne, dříve, později ...
- Matematické představy, logické úvahy – číselné představy, přiřazování, třídění,
- Paměť – hry, úkoly, opakování vět, souvětí
- Interpretace pohádky
Různé:
- 7. 2. – představení Hugo – Fugo – Profese a řemesla – 40,- Kč
- Solná jeskyně – termín bude upřesněn
- PÁ 23. 2. – karneval – kostýmy
BŘEZEN
"JARNÍ BŘEZEN"
TÉMATA:
- "Svět neživé přírody"
- "Kniha je můj kamarád, dozvím se tam, co chci znát"
- "Vítej, jaro"
- "Velikonoce, svátky jara"
OSVOJUJEME SI, POZNÁVÁME, ROZVÍJÍME:
- loučení se zimou - výroba a vynášení Morany, vítání jara, znát a pojmenovat charakteristické znaky jara, poznávání prvních jarních květin - sněženky, bledule, petrklíč...., návrat ptáků - čápi, vlaštovky, špačci, skřivani....
- Velikonoce - zvyky a tradice, malování vajíček, výroba přáníček
- voda - její význam pro život člověka, fauny a flóry na Zemi, skupenství, koloběh vody, vlastnosti vody
- kniha - co je kniha, historie, cesta knihy - nápad, autor, ilustrátor, tiskárna, nakladatelství, kreslení leporela, pohádkové puzzle
- kniha - zábava, dobrodružství, rozvíjení fantazie, slovní zásoba, poučení, vědomosti...
- zdokonalování dovedností v oblasti hrubé a jemné motoriky, koordinace pohybu, ruky a oka
- manipulační činnosti a jednoduché úkony s předměty, pomůckami, nástroji
- jazykové dovednosti receptivní - vnímání, naslouchání, porozumění (textu), dovednosti produktivní - výslovnost, vyjadřování, mluvní projev
- schopnost sebeovládání, mravní a estetické vnímání, prožívání
- prostorové pojmy, elementární časové pojmy
- řešení myšlenkových i praktických problémů, hledání možností
HRAJEME SI, ZPÍVÁME, RECITUJEME:
- básničky: "Deštík", "Brouček", "Smutná knížka", "Zajíčkova koleda"
- písničky: "Díky vodě", "Petrklíč", "Knihy", "Kvočna"
- pohybové hry: "Předávaná", "Čáp"
PŘEDŠKOLÁCI:
- pracovní sešity pro předškoláky
- pracovní listy
- sluchová percepce, první a poslední hláska ve slovech
- stupňování přídavných jmen
- množná čísla podstatných jmen
- P x L orientace, orientace na ploše, v prostoru
- dýchání s flétnou
- plavání
RŮZNÉ:
28.3.2018 - začíná plavání předškoláků v Jihlavě, cena kurzu 1 700,- Kč
DUBEN
„LET VESMÍREM“
Témata:
- „Lidské zdraví“
- „Planety kolem nás“
- „Co se skrývá v trávě“
- „Pomoc strašidlo!“
Rozvíjíme, podporujeme:
- Podpora rozvoje matematických představ - malý - velký, hodně - málo, nízký - vysoký, úzký - široký, rozlišení geometrických tvarů, řazení prvků podle velikosti...
- Podpora sociálních dovedností - pozdravit, rozloučit se, poprosit, poděkovat, spolupracovat s ostatními, dodržovat pravidla, poprosit o pomoc, projevovat soucit, toleranci a respekt
- Podpora zvládání her – pohybových, konstruktivních, námětových, společenských a rukodělných
- Podpora rozvoje hrubé a jemné motoriky – cvičení s náčiním, správné držení tužky, zručnost při zacházení s předměty, nástroji a pomůckami
- Podpora rozvoje zrakových vjemů – rozlišení znaků, obrázků, barev, tvarů
- Podpora zájmu o knihy, příběhy, pohádky
Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:
Básně: Písně:
- „Moje tělo“ - „Chřipka“
- „Měsíček“ - „Sedmikráska“
- „Tulipán“ - „Lesní skřítci“
- „Jaro“
- „V trávě“
- „Čarodějnice“
Pohybové hry: „Hlava, ramena", „Vašek řekl“, „Planety hýbejte se“, „Zpátky do rakety“, cvičení s hudbou, cvičení s náčiním
Předškoláci:
- Sebeobsluha – samostatné oblékání – knoflíky, zipy,otočení oděvů do líců, pojmenování druhů oblečení, udržování osobní hygieny, používání příboru, úklid pomůcek, pracovního místa ...
- Znalost své adresy, jména rodinných příslušníků
- Pravo-levá orientace, orientace v prostoru – nahoře, dole, mezi, pod, uvnitř ...
- Kresba postavy s detaily, kreslení různých námětů, kreslení podle předlohy – správné držení tužky, tlak na tužku, plynulost tahů
- Orientace v čase – roční doby, denní doby – ráno, poledne, večer, dnes, včera, zítra
- Zrakové vnímání – doplnění chybějících částí na obrázku, sestavení obrázků z částí, rozlišení shodných a neshodných dvojic
- Matematické představy – orientace v číselné řadě, geometrické tvary, porovnání množství, jednoduché úvahy
- Vyprávění pohádky – posloupnost děje, recitace básně, zpěv písně
- Sociální dovednosti – zdvořilostní chování, spolupráce ve skupině
- Sluchové vjemy - rytmizace slov, dělení na slabiky, určení první a poslední hlásky ve slově, rýmy
Různé:
- 13. 4. – „Kouzelný kabaret“ – 45Kč
- Solná jeskyně
KVĚTEN
ČERVEN
„Rozkvetlá letní louka“
Témata:
- „Veselá písnička“
- „Co létá, jezdí, pluje“
- „Každý má své povolání“
- „Léto a prázdniny“
- „Loučíme se s předškoláky“
Rozvíjíme, podporujeme:
- Podpora správné výslovnosti všech hlásek
- Podpora správného držení tužky
- Podpora rozvoje logického myšlení – orientace v číselné řadě, třídění přiřazovaní předmětů podle daného kritéria, chápání jednoduchých vztahů a souvislostí, orientace v časoprostorových pojmech
- Podpora zvládání základních společenských pravidel chování – zdravení, poděkování, dělení se o hračky, ohleduplnost, citlivost a respekt k druhému
- Podpora fyzické zdatnosti – lokomoční a nelokomoční pohybové činnosti
Hrajeme si, zpíváme, vytváříme, cvičíme:
Básně: Písně:
- „U muziky“ - „Svátek dětí“
- „Semafor“ - „U vody“
- „Povolání“ - „Zedník“
- „Včely“ - „Námořníci“
- „Škola“ - „Prázdniny“
Pohybové hry: PH s míčem, kruhy, cvičení s hudbou, PH – „ Mrkaná“, „Vyvolávaná“, „Koulení“
Předškoláci:
- Podpora vyjadřovacích schopností - mluvení ve větách, vyprávění pohádky, příběhu
- Podpora rozvoje schopností rozlišení vhodného a nevhodného chování
- Kresba – různé náměty
- Rozlišování a porovnávání znaků
- Podpora rozvoje záměrné pozornosti a soustředění
- Zrakové a sluchové rozlišení slov
- Roztleskáváni slov na slabiky, rozložení slova na jednotlivé hlásky
- Grafomotorika – uvolnění zápěstí, přiměřený tlak na tužku
Různé:
- 1. 6. - divadlo Ježek - 40,- Kč hrazeno z fondu
- Dopravní dopoledne – termín upřesněn
- Rozloučení s předškoláky – 28.6. v 16.00 hod.