ZÁŘÍ
TÉMATA:
- SEŠLI JSME SE PO PRÁZDNINÁCH.
- MÁME NOVÉ KAMARÁDY.
- HRAJEME SI VE ŠKOLCE.
- CO DĚLÁME CELÝ DEN.
CHARAKTERISTIKA:
- Zaměříme se na adaptační období dětí, ve kterém se budeme vzájemně poznávat, utvářet a rozvíjet vztahy mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a zaměstnanci mateřské školy.
- Budeme se učit znát svá jména, seznamovat se s nejbližším okolím – prostředím třídy, školy a prostřednictvím všech činností se budeme snažit utvářet citová pouta a vzájemná pravidla soužití.
- Naučíme se poznávat své místo u stolu, svoji značku a hlavně se budeme pozorně rozhlížet kolem sebe.
- Předškoláky seznámíme s jejich novou rolí.
- V rámci vzdělávací nabídky využijeme především volnou hru, námětové činnosti a pohybové hry. Zařadíme hudební a výtvarné činnosti, pohybovou a taneční improvizaci. Nezapomeneme na činnosti relaxační a odpočinkové.
- Budeme se snažit převádět co nejvíce činností na školní zahradu, pokud nám počasí dovolí.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Společné vyprávění zážitků.
- Seznamování s novými dětmi – utváření kamarádských vztahů.
- Pohybové činnosti ve třídě a na školní zahradě – seznamování se s řádem zahrady a hřiště.
- Spoluvytváření pravidel soužití ve třídě.
- Vytváření časových představ částí dne v souvislosti s dětskými činnostmi, dny v týdnu, měsíce, střídání ročních období.
- Všímání si změn v přírodě, seznamování se s podzimními druhy ovoce a zeleniny, s druhy stromů, charakteristickými znaky podzimu, vnímat proměny počasí a barev na podzim.
- Rozvíjení fantazie při výtvarných a pracovních činnostech.
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu ve třídě i venku.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Seznámení dětí s předškoláckým koutkem – uložení jejich psacích potřeb.
- Správné stolovací návyky – držení příboru.
- Grafomotorické cviky – správné držení tužky.
- Logopedická prevence – diagnostika výslovnosti.
- Skládání celku z částí.
- Hry se slovy.
- Dny v týdnu.
- Roční období.
ŘÍJEN
TÉMATA:
• Skřítek Podzimníček čaruje.
• Sklízíme ovoce a zeleninu.
• Podzim na zahradě.
• Od kořenů ke koruně.
CHARAKTERISTIKA:
• Vytvoříme si elementární povědomí o přírodním prostředí, o jeho rozmanitostech a neustálých proměnách.
• Děti budou společně označovat přírodní jevy, změny počasí, určovat druhy stromů a jejich plody, poznávat ovoce, zeleninu, polní i lesní plodiny.
• Vypravíme se do okolní přírody, kde budeme sbírat a hrát si a tvořit s přírodninami.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
• Nácvik nových básní a říkadel.
• Četba knih, prohlížení encyklopedií.
• Výtvarné a pracovní činnosti k tématu.
• Grafomotorické cviky.
• Vycházky do okolí MŠ.
• Sběr přírodnin.
• Pozorování podzimní přírody a počasí.
• Pohybové hry, hry se zpěvem.
• Poučení dětí o bezpečnosti při pobytuv ve třídě i venku.
PŘEDŠKOLÁCI:
• Grafomotorické cviky.
• Správné držení tužky.
• Geometrické tvary.
• Určování počtu – více x méně.
• Dějová posloupnost.
• Vypravování pohádky.
LISTOPAD
TÉMATA:
- Uspávání přírody.
- Co umí vítr a déšť.
- Co přichází před zimou.
- Čertovská školka.
CHARAKTERISTIKA:
- Sledování změn počasí, jaký vliv má počasí na člověka i na svět kolem nás. Co je vítr a déšť. Seznámení dětí se základními rysy podzimu a rozmary počasí.
- Jak se připravuje příroda na zimu, jak se můžeme přiravit my a jak můžeme přírodě pomoci.
- Pomocí prožitkových činností, procházek do zahrady, na pole a do lesa, kde se projevují výrazné změny v přírodě se budou děti učit posilovat sebeovládání, uvědomovat si různé pocity a nálady, které vycházejí z bezprostředního pozorování přírody v součinnosti s životem lidí.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Lokomoční a pohybové dovednosti – zdolávání překážek ve třídě i v přírodě.
- Smyslové a psychomotorické hry – poznávat podle chuti, vůně, hmatu, sluchu.
- Hudební a hudebně pohybové činnosti – sladit pohyb s rytmem.
- Přirozené i zprostředkované poznávání přírodního okolí, sledování rozmanitostí a změn v přírodě – počasí.
- Námětové hry.
- Poslech pohádek, příběhů, prohlížení knih a encyklopedií.
- Konstruktivní a grafické činnosti.
- Přednes, recitace, dramatizace, zpěv.
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Dýchání s flétnou.
- Logopedická prevence.
- Číselná řada 1 – 10.
- Geometrické tvary.
- Rozdílné obrázky.
- Dny v týdnu.
- Roční období.
- Nadřazené pojmy.
- Protiklady.
- Skládání celku z částí.
PROSINEC
TÉMATA:
- Čertovská školka.
- Těšíme se na Vánoce.
CHARAKTERISTIKA:
- Ve vánočním čase děti seznámíme s tradicemi, s vánočními zvyky a obyčeji, které se stále dodržují v naší zemi v porovnání s ostatními krajinami. Připomeneme si oslavu Vánoc časů našich babiček a v dnešní době.
- Čeká nás čertovské dopoledne spojené s mikulášskou nadílkou.
- Budeme si osvojovat básně, písně a koledy spojené s tímto krásným vánočním časem.
- Vyrobíme vánoční dárky a přáníčka pro rodiče i sponzory.
- Vyvrcholením vánoční atmosféry bude vánoční nadílka pro děti.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Společné rozhovory o Vánocích – vyprávění zážitků, příběhů podle skutečnosti i podle obrazového materiálu i dle vlastní fantazie.
- Moje největší přání – co bych si přál od Ježíška.
- Poslech čtených i vyprávěných pohádek, sledování vánočních pohádek.
- Recitace, dramatizace, zpěv.
- Námětové hry a činnosti.
- Hudební a hudebně pohybové hry.
- Činnosti relaxační a odpočinkové, zajišťující vánoční atmosféru a pohodu prostředí.
- Výtvarné a pracovní činnosti k tématu.
- Grafomotorické cviky – uvolňování zápěstí a správné držení tužky.
- Poučení dětí o bezpečnosti nejen při pobytu ve třídě a venku, ale i o bezpečnosti o vánočních prázdninách.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Logopedická prevence.
- Dýchání s flétnou.
- Charakteristické znaky zimy.
- Základní matematické představy – třídit, řadit, počítat….
- Skládání celku z částí.
- První hláska ve slově.
LEDEN
TÉMATA:
- My tři králové jdeme k Vám.
- Příroda v zimě.
- Zimní radovánky.
- Z pohádky do pohádky.
CHARAKTERISTIKA:
- Posilování pocitů ve vlastní síly, zvládání úkolů přiměřených věku i schopností dětí.
- Osvojování dovedností, které předcházejí čtení a psaní, rozvoj a další procvičování správné výslovnosti.
- Zdokonalování představy o počtu, znaky číslic a jejich numerická hodnota.
- Prohlubování poznatků o ochraně zdraví při zimních sportech a v zimním období vůbec.
- Cvičení pohybové zdatnosti při zimních sportech a při otužování při pobytu venku.
- Rozvíjení schopnosti přizpůsobovat se podmínkám vnějšího prostředí a jeho dalším změnám.
- Vnímat pozitivně a přijímat hodnoty uznávané ve společenství, ve kterém se děti běžně pohybují – škola, rodina, kamarádi.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Zaznamenat pohyb z jednoho místa ke druhému, pozorně sledovat předem danou cestu.
- Procvičování odhadu počtu předmětů, porovnávání počtu – pojmy více, méně, stejně..
- Procvičování znalosti barev, geometrických tvarů.
- Pohybová hra „Na mráz“ – vytrvalost, rychlost, orientace v prostoru.
- Pohybová hra „Na sněhové vločky“ – orientace v prostoru, spolehnutí na druhého, respektování druhého.
- Rozhovory o zimních sportech – lyžování, sáňkování, bruslení – sledování sportovních závodů...
- Ochrana zdraví při zimních sportech – nebezpečí úrazů, ohleduplnost při kolektivním sportování, základní zásady při první pomoci při úrazu....
- Tvořivé hry podporující představivost a vytrvalost při práci.
- Jazykové hry s logopedickými říkadly – přesná a výrazná artikulace hlásek.
- Práce s materiálem – třídění, přiřazování, uspořádání, porovnávání – využití různých předmětů.
- Vytváření číselné řady s přesným určováním počtu – počítání sněhových koulí, počítání knoflíků u sněhuláka, počítání dětí na kopci při sáňkování ......
- Vycházky do přírody – pozorování změn v přírodě, hry a experimenty se sněhem.
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Dýchání s flétnou.
- Opakování znalosti jména a příjmení, věku, bydliště....
- Samostatný řečový projev.
- Dějové posloupnosti.
- Uspořádávání předmětů dle daného pravidla.
- Labyrinty – hledání správné cesty.
- Prostorová orientace.
- Roční doby.
- Dny v týdnu.
ÚNOR
TÉMATA:
- O dvanácti měsíčkách.
- Ten dělá to a ten zas tohle.
- Povídám, povídám pohádku.
CHARAKTERISTIKA:
- Hlavním záměrem je umožnit dětem prožít příjemné chvíle radosti a pohody, na které jim zůstane hezká vzpomínka. Děti se učí poznání, že sdílená radost je velmi příjemným okamžikem.
- Vytváření povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, zemí, městem, lidmi, kde žije a vyrůstá.
- Vytváření pozitivních vztahů k prostředí, ve kterém děti žijí, učí se a vyrůstají – pozitivní vztah k rodině, městu a zemi.
- Rozlišování lidských činností na ty, které přírodu chrání, ale i ty, které přírodě ubližují – nutnost ochrany životního prostředí.
- Získání nových poznatků pomocí ponaučení z pohádek.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Rozvíjení řečových dovedností.
- Vnímat různými smysly – hmat, zrak....
- Rozvíjet pohybové dovednosti s hudebním doprovodem.
- Učit se orientovat v prostoru.
- Hry se sněhem a ledem.
- Zdolávání přírodních překážek – klouzání na lopatách.
- Kresba, malba, pracovní listy.
- Třídění předmětů.
- Činnosti k osvojování si geometrických tvarů.
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Dýchání s flétnou.
- Logopedická prevence.
- Upevnění si prostorových pojmů – před, nad, vedle, mezi.....
- Samostatný slovní projev – vyprávění pohádky.
- Asociace ke slovům.
- Pravolevá orientace.
BŘEZEN
TÉMATA:
- SMĚJEME SE S MASOPUSTEM
- HRAJEME SI S POHÁDKOU
- LOUČÍME SE SE ZIMOU
- VÍTÁME JARO
- VE ZDRAVÉM TĚLE ZDRAVÝ DUCH
CHARAKTERISTIKA:
- Hlavním záměrem je umožnit dětem prožít příjemné chvíle radosti a pohody, na které jim zůstane hezká vzpomínka. Děti se učí poznání, že sdílená radost je velmi příjemným zážitkem.
- Seznamovat děti s tradicemi kraje, vytváření pozitivního vztahu k učení a nácviku kulturního vystoupení.
- Přiblížení změn v přírodě v jednotlivých ročních obdobích, chápání, co se v přírodě děje, posilování pozorovacích schopností, slovního vyjádření, práce sounáležitosti se skupinou, rozvoj myšlenkových operacích, fantazie, logického myšlení.
- Děti se budou učit poznávat svoje tělo, zvládat základní pohybové dovednosti, prostorovou orientaci, běžné způsoby pohybu ve známém prostředí, koordinovat lokomoci a další polohy těla, vědomě napodobit pohyb, sladit pohyb se zpěvem.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Seznámení s básničkami a písničkami.
- Pohybové aktivity a rozvoj hrubé motoriky.
- Logopedické chvilky.
- Kresba, malba.
- Podporování rozvoje komunikačních dovedností.
- Logopedické chvilky.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Pracovní listy a práce s písankou.
- Dýchání s flétnou.
- Uvolňovací cviky pro uvolnění ruky a zápěstí.
- Upevnění si prostorových pojmů – před, nad, vedle, mezi….
- Procvičování geometrických tvarů.
DUBEN
TÉMATA:
- Máme rádi zvířata.
- Hody, hody doprovody.
- Slavíme se Zemí.
- Čáry máry, láry fáry.
CHARAKTERISTIKA:
- Osvojování si poznatků z oblasti živé i neživé přírody. Vytváření správných životních postojů k přírodě.
- Budeme se věnovat zvířatům a jejich mláďatům.
- Výchovnou činnost dle podmínek přesuneme co nejvíce do přírody formou prožitkového učení.
- Seznámení dětí s řečí pomocí pohádek a příběhů, vytváření pozitivního vztahu ke knize, umění, k hudbě.
- Rozvíjení vyjadřování dětí, jejich představivosti a fantazie.
- Společná oslava tradic a svátků – svátky jara Velikonoce, Den země, pálení čarodějnic.
- Podporování zájmu dětí o zpěv, rozvíjení rytmického cítění, postupné seznamování s hudebními nástroji.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Sebeobslužné činnosti – prověřování schopností v této oblasti (svlékání, oblékání, obouvání,...)
- Péče o přírodní zahradu – drobné zahradnické práce – samostatná práce se zahradním nářadím – bezpečnost při zacházení s tímto nářadím, setí semínek řeřichy – zalévání a pozorování změn.
- Běh a chůze v přírodním terénu – zdolávání přírodních překážek přirozenými způsoby – běh do kopce, z kopce, vyhýbání se stromům, přelézání překážek....
- Výtvarné a pracovní činnosti k tématům.
- Vytváření skupin prvků o daném počtu – stromy v parku, šišky na stromě, kačeny na rybníce......
- Prohlížení obrázkových knih s tématikou života na Zemi s různými druhy živočichů, ověřování nabytých znalostí, skládání puzzle a skládanek z nepravidelných tvarů.
- Pozorování aprílového počasí - déšť x slunce – rozhovory na základě prožitku, vyjádření pocitů, pozorování délky dne a tepla při svitu sluníčka.
- Poslechové činnosti – rozlišování zvuků živé a neživé přírody.
- Pozorování stromů na zahradě, v parku, v lese – názvy stromů, rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem, význam stromů pro život na Zemi, ochrana stromů – ochrana zdraví – nejíst neznámé plody......
- Při návštěvě lesa poslouchat zvuky – identifikace od koho mohou být a z jakého směru se ozývají....
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Dýchání s flétnou.
- Řeč, nadřazené pojmy.
- Zrakové vnímání, rozlišování.
- Základní matematické představy, porovnávání, řazení.
- Slova stejně znějící, ale s jiným významem.
- Zraková pozornost – nesmyslné obrázky.
22.4. Zápis do 1. třídy ZŠ od 13.30 do 17.00 hodin.
28.4. Čarodějnický rej v MŠ.
29.4. Divadlo v MŠ „Kouzelný kabaret“.
KVĚTEN
TÉMATA:
- Moje maminka má svátek
- Raketou do vesmíru
- Od pramínku k řece
- Se sluníčkem za zvířátky pojedeme do Afriky
CHARAKTERISTIKA:
- Cílem prvního tématu je prožívat radostně sváteční události zaměřené na tradice – Svátek matek a prohlubovat kladný vztah k rodině, podporovat pocit sounáležitosti k rodině, rozvíjet u dětí ochotu pomáhat, rozšiřovat a upevňovat citové vztahy ke členům rodiny.
- Děti získají poznatky o zeměkouli, vesmíru, Slunci, Měsíci, sluneční soustavě, planetě Zemi. Seznámíme se s vesmírem, jeho dobýváním člověkem a stroji, které k tomu využíval.
- Děti získají poznatky týkající se vody na Zemi ve všech jejích podobách, seznámí se koloběhem vody v přírodě. Připomeneme význam čistoty vod pro život člověka a význam vody pro život vůbec.
- Podíváme se do Afriky a zjistíme, čím je pro nás zajímavá. Dozvíme se např. co je to Sahara, ale také zjistíme, která zvířata mají svůj domov právě v Africe a která můžeme vidět i u nás v ZOO.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Seznámíme se s novými tematickými písničkami, pohádkami a příběhy.
- Prohlížení encyklopedií, knih.
- Pohybové aktivity a rozvoj hrubé motoriky.
- Logopedické chvilky.
- Různé výtvarné a pracovní činnosti k daným tématům.
- Podporování rozvoje komunikačních dovedností.
- Vycházky po okolí spojené s pozorováním přírody.
- Procházka do lesa – hledání přírodnin.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Pracovní listy k danému tématu
- Procvičování geometrických tvarů
- Uvolňovací cviky pro uvolnění ruky a zápěstí
- Prostorová orientace
- Procvičování matematických operací – třídění, porovnávání, řazení
- Rytmizace slov
Divadlo Rádio Vysočina – 6. 5. 2022, 11. 5. Kino Dolní Cerekev, Výlet do ZOO 27. 5. 2022,
ČERVEN
TÉMATA:
- Slavíme Den dětí
- Není zebra jako zebra
- Česká republika
- Pirátské léto
- Těšíme se na prázdniny
CHARAKTERISTIKA:
- Ve všech činnostech se pokusíme o vytváření kamarádského, bezkonfliktního prostředí vzájemné tolerance a respektu, získat povědomí o přátelství a toleranci lidí bez ohledu na národnost. Budeme posilovat prosociální chování ve vztahu k ostatním lidem, rozvij úcty k životu ve všech formách.
- Zvířecí zebra nám prozradí něco o svém životě, vzhledu, ale seznámí nás také se svou jmenovkyní, která má sice stejné jméno, ale úplně jiný vzhled, význam i práci. Budeme se s ní učit bezpečně reagovat v dopravní situaci a seznámí nás se základními pravidly silničního provozu přiměřeně věku.
- Dětem představíme symboly České republiky, vyslechnou si českou hymnu, seznámí se s podobou české vlajky. Budeme pracovat s atlasem a prstem na mapě procestujeme celou naši zemi.
- Zaměříme se na osvojení elementárních poznatků o neznámém prostředí, uvědomění si odlišnosti různých společenských kultur. Získáme nové poznatky o námořnících a pirátech, o moři a mořských živočiších.
- Těšíme se na letní radovánky, spojené s pobytem v přírodě, vycházkami a pozorováním. Budeme rozvíjet povědomí o ochraňování přírody a vnímání krás letní přírody. Tématické vycházky do přírody – pozorování živočichů, naslouchání zpěvu ptáků, upozorníme děti na důvody, proč se máme v přírodě chovat tiše.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Seznámíme se s novými tematickými písničkami, pohádkami a příběhy.
- Prohlížení atlasu a různých odborných knih.
- Pohybové aktivity a hry k danému tématu.
- Logopedické chvilky.
- Výtvarné a pracovní činnosti k tématům.
- Podporování rozvoje komunikačních dovedností.
- Vycházky po okolí spojené s pozorováním přírody.
- Poučení dětí o jejich bezpečnosti.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankou a pracovními listy.
- Zraková pozornost – nesmyslné obrázky
- Logopedická prevence
- Matematické představy, geometrické tvary, číselná řada
- Procvičování první a poslední hlásky ve slově
- Počet slabik, vytleskání
AKCE:
- 8. 6. Dopravní dopoledne,
- 17. 6. Dopoledne s SDH Batelov,
- 21. 6. vystoupení Radia Vysočina,
- 23. 6. Rozloučení s předškoláky.