ZÁŘÍ
TÉMATA:
- Vítáme Vás ve školce.
- Máme nové kamarády.
- Barvy podzimu.
- Objevujeme svět kolem nás.
CHARAKTERISTIKA:
- Seznámení dětí s prostředím mateřské školy, s dětmi, s dospělými, se kterými se budou v MŠ setkávat.
- Seznamování s pravidly chování ve vztahu k druhému.
- Uvědomování si sounáležitosti s kolektivem, uvědomování si vlastní osobnosti mezi ostatními dětmi a dospělými v kolektivu.
- Respektování dospělých osob, které nejsou součástí rodiny dětí, získávání důvěry dospělých.
- Posilování přirozených poznávacích citů – zvídavost, zájem, radost z objevování ....
- Vytváření elementárního povědomí o širším přírodním a kulturním prostředí.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Seznamovací a adaptační hry – hry na téma „jak se jmenuji“, „kdo je můj kamarád“, „kdo chybí“...
- Seznámení se svou značkou.
- Vytváření pravidel ve třídě – najít si své místo u stolečku, uklízet hračky na svá místa, umět požádat o pomoc dospělého i staršího kamaráda.....
- Seznámení se s prostory v MŠ, s hračkami a dostupnými pomůckami ve třídě.
- Spontánní zapojování do her v průběhu celého dne.
- Seznámení s novými básněmi a písněmi.
- Hudebně pohybové činnosti, hudební činnosti – hry s písní, využití rytmických nástrojů....
- Výtvarné a pracovní činnosti dle daného tématu.
- Pobyt na zahradě MŠ – pozorování měnící se přírody – stromy, keře, květiny....
- Vycházky do okolí MŠ.
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Seznámení dětí s koutkem pro předškoláky a jejich pomůckami.
- Použití příboru pri stolování.
- Zápisy do diagnostik.
- Grafomotorické cviky – správný úchop tužky.
ŘÍJEN
TÉMATA:
- O podzimním čarování.
- Dary podzimní přírody.
- Kočka leze dírou, pes oknem.
- Křížem krážem naší vlastí.
CHARAKTERISTIKA:
- Vést děti k radosti z pobytu v mateřské škole.
- Rozvíjet v dětech tvořivou aktivitu a fantazii, učit je odhadnout své síly při plnění úkolů.
- Osvojování si věku přiměřených praktických dovedností.
- Rozvíjet vytváření citových vztahů k okolí – hledání kamarádů, důvěra v dospělé osoby v mateřské škole, rozvoj tolerance a přizpůsobivosti k ostatním.
- Rozvíjení estetického cítění – práce s přírodními materiály.
- Rozvíjení řečových dovedností – samostatný řečový projev.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Hry na rychlou reakci se změnou tempa, chůze a běhu nebo směru pohybu, běh a chůze ve dvojicích, pohybové hry se zpěvem nebo říkadlovou melodií.
- Samostatný doprovod na hudební nástroje.
- Popis pocitů při styku se zvířátky, která máme doma nebo jsme se s nimi setkali mimo domov, city, které u nás probouzejí – umět vyjádřit, jestli je to pro mě příjemné nebo pociťuji ostych, strach, radost....
- Výroba draka – použitý materiál, pouštění draka – počasí (vítr).
- Hry s vyrobeným drakem – počítání mašliček na ocase, třídění podle barev, užívání pojmů více x méně x stejně, procvičování geometrických tvarů – snažit se názvy geometrických tvarů aktivně užívat.
- Uvolňovací grafomotorické cviky podložené říkadlovými texty nebo melodiemi.
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu ve třídě i venku.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Hledání rozdílů mezi stejnými obrázky.
- Manipulace s předměty podle pokynů.
- Jednotné a množné číslo.
- Popis obrázku.
9.10. Tvořivá dílna pro děti a rodiče u Motýlků v 16.00 hodin.
18.10. Divadlo Hugo a Fugo „Sestřičky barvičky“ v 9.00 hodin. Vstupné 45 Kč.
24.10. Screening – vyšetření očí v 8.00 hodin.
LISTOPAD
TÉMATA:
- Můj dům, můj hrad.
- O perníkové chaloupce.
- Ve zdravém těle zdravý duch.
- Co si dneska obleču?
CHARAKTERISTIKA:
- Seznamovat děti s pohádkami, které nám vypovídají o tom, že sám nejsi nic, ale společně dokážeme mnoho věcí, potřebný je každý z nás.
- Rozvoj komunikativních dovedností a vedení dětí ke kultivovanému projevu – básně, písně a vyprávění.
- Manipulační činnosti a jednoduché činnosti s rozličnými předměty – pracovní činnosti s nůžkami, lepidlem, hra na rytmické nástroje....
- Rozvíjení kooperativních dovedností.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Sluchové hry se slovy.
- Rozvíjení psychické i fyzické zdatnosti – zařazování delších vycházek při pobytu venku, vhodné oblékání na pobyt venku....
- Závodivé hry ve skupinách – soutěž v oblékání.
- Pozorování lidského těla – jeho části – umět pojmenovat viditelné části těla poznat jejich funkci pro organismus, ochrana zdraví při nepřízni počasí.
- Zdravotně zaměřené hry – cvičení uvolňovacích protahovacích cviků, relaxace.
- Rozvíjení námětových her – „Na rodinu“, „Na lékaře“.
- Prohlížení dětských knih a časopisů – rozhovory nad obrázky.
- Hry na řešení problémů – Co si oblečeme do divadla?, Jak správně stolovat? .....
- Činnosti spojené s časových rozvržením dne – používání názvů dne – ráno, poledne, večer, dopoledne, odpoledne...
- Kolektivní práce – výtvarné, hudební, konstruktivní, tvořivé – spolupráce s ostatními, prosadit si svůj záměr a umět se přizpůsobit ostatním, vlastní hodnocení práce své i ostatních.
- Poučení o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Dýchání s flétnou.
- Orientace v prostoru – první, poslední, před, za, pod, mezi.....
- Orientace v čase – včera, dnes, zítra, dny v týdnu, roční období.
- Mechanické počítání, porovnání počtu.
22.11. Maňáskové divadlo – „O šípkové Růžence“, „Jak pejsek s kočičkou myli podlahu“, „Zajíc, liška a kohout“ v 8.30 hodin. Vstupné 45 Kč.
PROSINEC
TÉMATA:
- Brzy přijde Mikuláš a čert.
- Vánoce, Vánoce přicházejí.
CHARAKTERISTIKA:
- Seznamování s tradicemi Vánoc, s obdobím Adventu, navozování slavnostní atmosféry, přátelských vztahů, zařazování činností hudebních – zpěv koled, doprovod na hudební nástroje, výroba vánočních přání....
- Samostatný projev řečový, herecký i rytmický při výjimečných příležitostech konajících se v mateřské škole k aktuálním svátkům.
- Zvládnout sladit pohyb s rytmem.
- Prožívat radost z úspěšně zvládnutých úkolů nebo činností.
- Uvědomování si, že všichni lidé by měli dodržovat pravidla správného chování, odmítat společensky nežádoucí chování.
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA:
- Umět samostatně přednášet verše, zpívat písně, zahrát jednoduchou roli v dramatizaci pohádky, vyprávět text společně s ostatními, rytmickými nástroji doprovodit zpěv.
- Procvičování správné výslovnosti při nácviku básní, písní a koled.
- Ověření znalostí geometrických tvarů kruhu, čtverce, trojúhelníku a obdélníku – ozdoby na vánočním stromečku.
- Seznamování s kulturními tradicemi vánočních oslav, tradice adventních příprav před Vánocemi, oslavy dříve a dnes, popis průběhu vánočních zvyklostí u každého doma.
- Společná příprava výzdoby ve třídě, v šatně i na zahradě MŠ.
- Grafomotorické cviky k tématu – správné držení tužky.
- Poučení dětí o bezpečnosti při pobytu venku i ve třídě.
PŘEDŠKOLÁCI:
- Grafomotorické cviky – práce s písankami a pracovními listy.
- Dýchání s flétnou.
Logopedická prevence.- Hry se slovy.
- Početní představy, vyplňování prostoru.
5.12. Karnevalové divadlo Ježek „Mikuláš a čert“. Vstupné 45 Kč.
12.12. Vánoční posezení u stromečku v 15.30 hodin.
LEDEN
ÚNOR
BŘEZEN
DUBEN
KVĚTEN
ČERVEN